为确保授课内容“接地气、入人心”，检察干警提前调研小学生认知特点与校园安全常见风险，精心设计“视频教学+法条解读+情景引导”的授课模式。授课前，干警与实验小学充分沟通，明确教学重点，筛选两段教学视频，涵盖校园日常安全、校外防护、居家避险等全场景，通过直观画面帮助学生快速识别安全隐患，为后续法治讲解奠定基础。

课堂上，检察干警以视频内容为切入点，分模块开展法治教育。围绕“交通安全、课间安全、消防安全、食品安全、体育活动安全、防拐防溺水”六大领域，结合《中华人民共和国道路交通安全法》关于“走人行道、系安全带”的规定、《中华人民共和国消防法》对“禁止随意玩火”的要求、《中华人民共和国未成年人保护法》中学校安全防护责任等内容，用通俗语言解读法律条文，将“不追逐打闹、不食用三无食品”等安全习惯与法治要求相结合，让学生理解“守规矩即是守安全、懂法律即是护自己”。

依据《中华人民共和国道路交通安全法》“未满12周岁不得骑自行车上路”的规定，解释规则背后的安全考量，围绕“手机管理”“防踩踏”“用电安全”“居家防陌生人”等内容，结合《中华人民共和国未成年人保护法》相关要求，教授学生具体防护技巧，如“陌生人敲门不回应、遇紧急情况找老师或警察”等，切实提升学生自我保护能力。

下一步，大安市人民检察院将持续深化未成年人司法保护工作，聚焦不同年龄段学生需求，创新“法治进校园”形式与内容，推动法治教育常态化、精准化，切实履行检察职责，织密未成年人健康成长“法治防护网”，为建设平安校园、法治校园贡献检察力量。